Pebble sépare sa réponse, l'explication, les sources utilisées, une chance de s'entraîner et une question suivante. Un apprenant sait toujours lequel est quoi.
Pebble aide les gens à poser des questions, à comprendre des concepts difficiles, à s'entraîner, à explorer, à découvrir et à apprendre par la conversation.
Demander
N'importe quelle question, avec vos propres mots.
Explorer
Suivez un fil d'une idée à l'autre.
Pratique
Essayez-le vous-même, puis vérifiez votre fonctionnement.
Comprendre
Des explications qui commencent là où vous êtes.
Une question récupère le matériel pédagogique pertinent et les ressources pédagogiques ouvertes. Ce contexte renvoie à un modèle Pebble, et la réponse revient avec les sources utilisées.
Question
» demande un apprenant, dans ses propres mots.
Récupération
Pebble Knowledge trouve du matériel pédagogique et des ressources ouvertes.
Contexte
Les passages pertinents sont assemblés pour le modèle.
Modèle Pebble
Un modèle éducatif spécialisé raisonne sur ce contexte.
Réponse + sources
La réponse montre les sources utilisées.
Matériel pour l'éducation · Une priorité de la Fondation
Avant de le recycler,
laissez-le enseigner.
Donnez une nouvelle utilité à la technologie obsolète et utilisable. Aidez-nous à construire une infrastructure d'apprentissage locale pour les écoles, les bibliothèques et les communautés, en commençant par le matériel dont disposent déjà les gens.
Gratuit signifie gratuit.
L’accès des apprenants de base est gratuit. Le soutien éducatif fondamental ne devrait pas être artificiellement affaibli pour créer des niveaux d’apprenants rémunérés. L'apprenant n'est pas le produit. L'éducation est la mission.
La sécurité fait partie du produit.
La technologie conçue pour enseigner et interagir avec les enfants comporte une responsabilité. Un apprenant peut toujours savoir quelle est l’explication de Pebble, quel est le matériel source et ce qu’est une notification système.
Les enseignants comptent.
L’IA doit soutenir les éducateurs, les parents et les communautés, et non prétendre les remplacer. Pebble Classroom est construit avec les éducateurs, pas autour d'eux.